Høgh-Olesen (2014), kap. 2: Evolutionspsykologien og stenaldermennesket i os Flashcards Preview

Social og personlighedspsykologi > Høgh-Olesen (2014), kap. 2: Evolutionspsykologien og stenaldermennesket i os > Flashcards

Flashcards in Høgh-Olesen (2014), kap. 2: Evolutionspsykologien og stenaldermennesket i os Deck (15)
Loading flashcards...
1
Q

Rationalitet

A

Når der handles rationelt , fornuftigt og optimalt.

Her: mennesket ses ikke som rationelt, idet vi ikke altid træffer rationelle valg (fx at være bange for en slange fremfor biler)

2
Q

Tabula Rasa (“blank tavle”)

A

Ideen om at mennesker fødes som en blank tavle, der efter fødslen formes af omgivelserne og oplevelser.

Evolutionspsykologien er uenig med tabula rasa: mmenesker har mentale programmer og medfødte beredskaber.

3
Q

Det evolutionære mål alle er underlagt

A

At reproducere og overleve

4
Q

Naturlig selektion vs. seksuel selektion

A

Naturlig selektion: Tilfældig udvælgelse af de bedst tilpassede. Livsopgaver skal sikre egen eller slægtens overlevelse.

Seksuel selektion: At kunne tiltrække en seksualpartner med henblik på reproduktion.

5
Q

De medfødte programmers funktion

A

At reagere på nøglestimuli og derigennem føre til instinktadfærd

6
Q

Hvilken funktion har neocortex (hjernebarken)?

A

Den bearbejder og analyserer information

7
Q

Teorien om seksuelle strategier og kønsforskelle (David Buss og David Smitt)

A

Seksuel udvælgelse hænger sammen med forældreinvestering. Eks. er kvinden den primære omsorgsgiver og vil derfor også være primærvælgeren (den kræsne ift. hvem hun vil være sammen med)

Manden har ofte flere seksualpartnere end kvinden.

8
Q

Hvad foretrækker kvinder og mænd set i lyset af den seksuelle selektion?

A

Kvinder foretrækker:

  • Finansielle ressourcer
  • Status
  • Alder

Mænd foretrækker:

  • Skønhed
  • Ungdom
  • Seksuel variation
9
Q

Hvad vil det sige, at mennesket er et flokdyr?

A

Vi lever i familier, i større og mindre grupper. Vores adfærd skal dermed tilpasses gruppen.
Dette medfører at vi er STATUSorienteret og socialHIERARKISKE.

10
Q

Den sociale faciliteringseffekt

A

Den fremmende effekt af sociale stimuli

Ved tilstedeværelse af andre mennesker løser vi simple opgaver hurtigere, men komplekse opgaver langsommere.

11
Q

Stimulationsniveauer vist i Yerkes-Dodson-modellen

A

Understimulation, det optimale stimulationsniveau, overstimulation (s. 109)

Den menneskelige præstation og velbefindende vil være optimal og bedst ved OSN.

12
Q

Hvad kendetegner den sociale retfærdighed?

A

Mennesker har en stærk retfærdighedsfølelse. Man ønsker en sammenhæng mellem “det man yder, og det man får” (s. 115).

13
Q

The Ultimatum Game (spileksperiment)

A

Fordeling af penge (vigtig ressource)
Eksperimentet viser, at mennesker også er uselviske! Vi har en tilskyndelse til at være retfærdige overfor hinanden med henblik på samarbejde.

14
Q

Reciprok altruisme (gensidig uselviskhed)

A

At give/hjælpe andre selvom det ikke gavner i det korte løb, men dette gøres alligevel da man tror på, at modtageren af hjælpen vil træde til og hjælpe en anden gang i fremtiden.

15
Q

Cheater-detection-mekanismen

A

At genkende en snyder er adaptivt, når snyderen bryder en social kontrakt.

Decks in Social og personlighedspsykologi Class (102):