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Flashcards in Da Ordem Social: Educação, Cultura e Desporto Deck (39)
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1
Q

Complete:

A educação, direito de todos e dever do _____ e ______, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

A

Estado e da família.

2
Q

De acordo com o art. 206 da CF, quais princípios deverão nortear o ensino.

A
  1. IGUALDADE DE CONDIÇÕES para acesso e permanência na escola;
  2. LIBERDADE de aprender, ensinar, pesquisar e DIVULGAR o pensamento, a arte e o saber;
  3. PLURALISMO de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
  4. GRATUIDADE do ensino público em instituições oficiais;
  5. VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, COM INGRESSO EXCLUSIVAMENTE POR CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS, aos das redes públicas;
  6. GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO, na forma da lei;
  7. Garantia de padrão de qualidade;
  8. PISO SALARIAL NACIONAL para os professores da educação escolar pública, nos termos de LEI FEDERAL.
3
Q

Verdadeiro ou Falso:

Não viola o princípio da gratuidade do ensino público em instituições oficiais e mera cobrança de taxa de matrícula nas universidades públicas.

A

Falso.

Viola sim. SV 12.

4
Q

Verdadeiro ou Falso:

As universidades gozam de AUTONOMIA DIDÁTICO-CIENTÍFICA, ADMINISTRATIVA e de GESTÃO FINANCEIRA e PATRIMONIAL.

A

Verdadeiro. Art. 207, CF.

5
Q

Verdadeiro ou Falso:

Os escritórios de prática jurídica das universidades NÃO PODEM SER OBRIGADOS POR LEI a prestar assistência jurídica. Para tal, é necessário que a Universidade manifeste livremente sua vontade, por meio de CONVÊNIO celebrado com um estado membro da Federação.

A

Verdadeiro.

ADI 3.792/RN.

6
Q

Que diretrizes básicas deverão ser observadas pelo Estado para que efetive o direito à educação.

A
  1. EDUCAÇÃO BÁSICA obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos, assegurada sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
  2. Progressiva universalização do ensino médio gratuito.
  3. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO às pessoas com deficiência, PREFERENCIALMENTE NA REDE REGULAR DE ENSINO;
  4. EDUCAÇÃO INFANTIL, em creche e pré-escola, às crianças de até 5 anos de idade;
  5. Acesso aos níveis mais elevados do ENSINO, da PESQUISA e da CRIAÇÃO ARTÍSTICA, segundo a capacidade de cada um;
  6. Oferta de ENSINO NOTURNO REGULAR, adequado às condições do educando; e
  7. Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
7
Q

Verdadeiro ou Falso:

O não oferecimento ou oferta irregular do ensino obrigatório e gratuito pelo Poder Público importará em responsabilidade da autoridade competente, por se tratar de direito público e subjetivo.

A

Verdadeiro.

8
Q

Verdadeiro ou Falso:

O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa. Por outro lado, as comunidades indígenas também terão asseguradas a utilização de sua línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

A

Verdadeiro.

9
Q

Verdadeiro ou Falso:

O ensino religioso é de matrícula facultativa, sendo ministrada nos horários normais.

A

Verdadeiro. Art. 210, §1º, CF.

10
Q

Na organização do ensino, como se dará a atuação da União, dos Estados, DF e Municípios?

A
  1. UNIÃO: organizará o sistema federal de ensino e dos Territórios, FINANCIARÁ as Instituições de Ensino Públicas Federais e exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva.
  2. ESTADOS e DF: atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.
  3. MUNICÍPIOS: atuarão prioritariamente no ensino infantil e fundamental.
11
Q

A CF determina que um percentual mínimo de recursos de recursos deverão ser aplicados na manutenção e desenvolvimento do ensino.

A União aplicará, anualmente, nunca menos de ______% e o Estado, DF e Municípios ______%, no mínimo, da receita resultante de IMPOSTOS, incluindo as provenientes de TRANSFERÊNCIAS, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
A distribuição dos recursos públicos assegurará prioridade ao atendimento das ___________, no que se refere a _______, ___________ e ______, nos termos do plano nacional de educação (art. 212, §3º).

A
  • 18%.
  • 25%.
  • necessidades do ensino obrigatório.
  • universalização.
  • garantia de padrão de qualidade.
  • equidade.
12
Q

Verdadeiro ou Falso:

Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, NÃO PODENDO ser dirigidos a escolas COMUNITÁRIAS, CONFESSIONAIS ou FILANTRÓPICAS.

A

Falso.

Art. 213, caput.

13
Q

Os recursos públicos poderão ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais e filantrópicas, desde que observe alguns requisitos. Quais?

A
  1. Comprovem ter finalidade não lucrativa, e que apliquem seus excedentes financeiros em educação;
  2. Assegurem a destinação de seus patrimônio a outra escola comunitária, confessional ou filantrópica, ao ao Poder Público, no caso de encerramento de suas atividades.
14
Q

Verdadeiro ou Falso:

As atividades de pesquisa, de extensão e de estímulo e fomento à inovação realizadas por universidades e/ou por instituições de educação profissional e tecnológica poderão receber apoio financeiro do Poder Público.

A

Verdadeiro.

Art. 213, §2º.

15
Q

Verdadeiro ou Falso:

Os recursos destinados às escolas públicas PODERÃO SER DESTINADOS A BOLSAS DE ESTUDO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, na forma da lei, para os que demonstrarem insuficiência de recursos, quando houver falta de vagas e cursos regulares da rede pública na l1ºocalidade da residência do educando, ficando o Poder Público obrigado a investir prioritariamente na expansão de sua rede na localidade.

A

Verdadeiro.

Art. 213, §1º.

16
Q

A Constituição determina que a lei deverá estabelecer o PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A que se destina esse plano?

A
  1. Erradicar o analfabetismo;
  2. Universalizar o atendimento escolar;
  3. Melhorar a qualidade do ensino;
  4. Promover a formação para o trabalho;
  5. A promoção humanística, científica e tecnológica do País; e
  6. Estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do PIB.
17
Q

Verdadeiro ou Falso:

O ensino é livre à iniciativa privada, desde que sejam cumpridas normas gerais da educação nacional e exista autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público.

A

Verdadeiro. Art. 209.

18
Q

Verdadeiro ou Falso:

O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais. Além disso, protegerá as manifestações das culturas populares, indígenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional.

A

Verdadeiro.

19
Q

Complete:

____ disporá sobre a fixação de datas comemorativas de alta significação para os diferentes segmentos étnicos nacionais.

A

Lei.

20
Q

Quais são os objetivos do Plano Nacional de Cultura:

A
  1. Defesa e valorização do patrimônio cultural brasileiro.
  2. Produção, promoção e difusão de bens culturais;
  3. Formação de pessoal qualificado para a gestão da cultura em suas múltiplas dimensões;
  4. Democratização do acesso aos bens de cultura; e
  5. Valorização da diversidade étnica e regional.
21
Q

Verdadeiro ou Falso:

A Constituição Federal determinou o tombamento de todos os documentos e sítios detentores de reminiscências históricas dos antigos quilombos.

A

Verdadeiro.

22
Q

Complete:

A lei estabelecerá INCENTIVOS para a produção e o conhecimento de bens e valores culturais. Nesse sentido, é FACULTADO aos Estados e ao DF vincular a fundo estadual de fomento à cultura até _________ de sua RECEITA TRIBUTÁRIA LÍQUIDA, para o financiamento de programas e projetos culturais, vedada a aplicação desses recursos para o pagamento de:

a. _____________;
b. _____________: e
c. _____________.

A

Cinco décimos por cento (0,5%).

a. Despesas com pessoal e encargos sociais;
b. Serviços da dívida; e
c. Qualquer outra despesa corrente não vinculada diretamente aos investimentos ou ações apoiados.

23
Q

O Sistema Nacional de Cultura, organizado em regime de _______, de forma _______ e _______, institui um processo de gestão e promoção conjunta de políticas públicas de cultura, democráticas e permanentes, PACTUADAS ENTRE OS ENTES DA FEDERAÇÃO e A SOCIEDADE, tendo por objetivo promover o desenvolvimento humano, social e econômico com pleno exercício dos direitos culturais. Os Estados, DF e os Municípios ORGANIZARÃO SEUS _______________________.

A
  1. Colaboração.
  2. Descentralizada.
  3. Participativa.
  4. seus respectivos Sistemas de Cultura em leis próprias.
24
Q

Quais princípios regem o Sistema Nacional de Cultura?

A
  1. Diversidade das expressões culturais;
  2. Universalização do acesso aos bens e serviços culturais;
  3. Fomento à produção, difusão e circulação de conhecimento e bens culturais;
  4. Cooperação entre os entes federados, os agentes públicos e privados atuantes na área cultural;
  5. Integração e interação na execução das políticas, programas, projetos e ações governamentais;
  6. Complementaridade nos papéis dos agentes culturais;
  7. Transversalidade das políticas culturais;
  8. Autonomia dos entes federados e das instituições da sociedade civil;
  9. Transparência e compartilhamento das informações;
  10. Democratização dos processos decisórios com participação e controle social;
  11. Descentralização articulada e pactuada da gestão, dos recursos e das ações; e
  12. Ampliação progressiva dos recursos contidos nos orçamentos públicos para a cultura.
25
Q

Verdadeiro ou Falso:

O Sistema Nacional de Cultura fundamenta-se no Plano Nacional de Cultura e suas diretrizes, estabelecidas na política nacional de cultura, e rege-se, entre outros, pelos princípios da transversalidade das políticas culturais, da diversidades das expressões culturais e da formação e da formação de pessoal qualificado para a gestão da cultura em suas múltiplas dimensões.

A

Falso.

O SNC fundamenta-se na Política Nacional de Cultura, que é estabelecida no Plano Nacional de Cultura.

26
Q

O desporto foi alçado pela Constituição Federal como um direito individual ou coletivo?

A

Individual.

27
Q

De acordo com a CF/88, que princípios deverão ser observados no desporto nacional?

A
  1. Autonomia das entidades desportivas;
  2. Destinação de recursos públicos para a promoção PRIORITÁRIA do desporto educacional e, em casos específicos, para a do desporto de alto rendimento;
  3. Tratamento diferenciado para o desporto profissional e o não profissional; e
  4. Proteção e incentivo às manifestações desportivas de criação nacional.
28
Q

Verdadeiro ou Falso:

A CF traz algumas regras acerca da Justiça Desportiva. Entretanto, a Justiça Desportiva não integra o Poder Judiciário; ao contrário, possui natureza administrativa.

A

Verdadeiro.

29
Q

Será possível que o Poder Judiciário conheça e julgue ações relativas à disciplina e às competições desportivas?

A

Sim. Para isso, é necessário que se ESGOTEM AS INSTÂNCIAS DA JUSTIÇA DESPORTIVA, regulada em lei.

30
Q

Complete:

A Justiça Desportiva terá o prazo máximo de ______, contados da instauração do processo, para proferir decisão final.

A

60 dias.

31
Q

Verdadeiro ou Falso:

É direito público subjetivo das crianças até cinco anos de idade o atendimento em creches e pré-escolas, exceto nos casos de inexistência de recursos orçamentários.

A

Falso.

Não há essa condicionante “exceto”, Todas têm esse direito.

32
Q

Verdadeiro ou Falso:

A Constituição Federal prevê a proteção do patrimônio cultural brasileiro, sua defesa, valorização e difusão. Esse patrimônio constitui-se por bens de natureza material e imaterial portadores de referência à identidade e à memória das diversas etnias, consideradas numa perspectiva multicultural.

A

Verdadeiro.

33
Q

Verdadeiro ou Falso:

O Supremo Tribunal Federal firmou posição no sentido de que o ensino religioso nas escolas públicas deve ter caráter não confessional, sendo vedada a admissão de professores na qualidade de representantes das religiões para ministrar os cursos.

A

Falso.

COMENTÁRIO:

O Supremo Tribunal Federal julgou improcedente a Ação Direta de Inconstitucionalidade 4.439 na qual a Procuradoria-Geral da República questionava o modelo de ensino religioso nas escolas da rede pública de ensino do país.
Por maioria dos votos (6 x 5), os ministros entenderam que o ensino religioso nas escolas públicas brasileiras pode ter natureza confessional, ou seja, vinculado às diversas religiões.

Informativo 879 STF

34
Q

Quais são os itens que constituem o patrimônio cultural brasileiro?

A

I - as formas de expressão;
II - os modos de criar, fazer e viver;
III - as criações científicas, artísticas e tecnológicas;
IV - as obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico-culturais;
V - os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico.

35
Q

A Constituição Federal, ao dispor sobre a Educação, estabelece

a) que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios definirão formas de colaboração, de modo a assegurar a universalização do ensino infantil.
b) que a educação básica pública atenderá prioritariamente ao ensino regular.
c) que os Estados atuarão prioritariamente no ensino rural, técnico e na educação especial.
d) que o ensino religioso, de matrícula facultativa, será oferecido em horários suplementares nas escolas públicas de ensino básico.
e) a progressiva universalização do ensino público gratuito, fundamental e médio, para o regime de escolas de tempo integral.

A

Gabarito - Letra B

Letra A - ERRADA: Art. 211, § 4º Na organização de seus sistemas de ensino, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios definirão formas de colaboração, de modo a assegurar a universalização do ensino obrigatório.

Letra B: Constituição Federal, Art. 211, § 5º A educação básica pública atenderá prioritariamente ao ensino regular.

Letra C - ERRADA: Art. 211. § 3º Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.

Letra D - ERRADA: CF, Art. 210. § 1º O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

Letra E - ERRADA: CF, Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: II - progressiva universalização do ensino médio gratuito

36
Q

As medidas judiciais destinadas à proteção de interesses coletivos, difusos, individuais homogêneos e individuais indisponíveis da pessoa com deficiência poderão ser propostas por quem?

A
  1. Ministério Público,
  2. pela Defensoria Pública,
  3. pela União, pelos Estados, pelos Municípios, pelo Distrito Federal,
  4. por associação constituída há mais de 1 (um) ano, nos termos da lei civil,
    5.por autarquia, por empresa pública e por fundação ou sociedade de economia mista que inclua, entre suas finalidades institucionais, a proteção dos interesses e a promoção de direitos da pessoa com deficiência.
    Lei 13.146/2015.
37
Q

Verdadeiro ou Falso:

O ensino religioso nas escolas públicas é facultativo e constituirá disciplina nos ensinos fundamental e médio.

A

Falso.

Art. 210.

§ 1º O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

38
Q

A educação infantil vai até que idade? E e educação básica?

A

> Educação infantil: até 5 anos.

> Educação básica: dos 4 aos 17 anos.

39
Q

Considere os seguintes conceitos:

– Consiste na transmissão de valores e experiências entre as gerações, permitindo às mais novas alcançar perfeita interação social, propiciando-lhes meios e instrumentos para que possam manter, aprimorar e, posteriormente, retransmitir a seus sucessores o arcabouço cultural, os valores e os comportamentos adequados à vida em sociedade e indispensáveis para o processo de evolução social rumo a um efetivo Estado Democrático de Direito, que deve ter por premissa a consagração da Dignidade da Pessoa Humana.

– Desenvolve-se sistematicamente, segundo planos formais que incluem conteúdos e meios previamente traçados para atingir objetivos intencionalmente determinados, sendo de regra ministrado em unidades educacionais da rede pública ou privada.

– Constitui o traço identificativo de um povo, marco de sua união, de costumes e desígnios comuns. É formado por valores atribuídos a bens materiais ou imateriais pelos seres humanos, em virtude de seus predicamentos intrínsecos ou extrínsecos.

Tais conceitos referem-se, respectivamente, aos direitos

a) à cultura, à educação e ao ensino.
b) à educação, ao ensino e à cultura.
c) ao ensino, à educação e à cultura.
d) à cultura, ao ensino e à educação.
e) à educação, à cultura e ao ensino.

A

B.

Decks in Concursos Direito Constitucional Class (42):