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Flashcards in Cours 7: Perception des Expressions Emotionnelles dans les 1e mois Deck (22)
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1
Q

Pk étudier le dév de la perception des expressions émotionnelles dans les 1e mois ?

La communication interpersonnelle fait intervenir quoi?

A

+++ éléments : expressions faciales, indices prosodiques/ posturaux, langage verbal ou musical ainsi que referencement d’objets

2
Q

Qeski affecte la capacité à percevoir les expressions ?

A

Patho/maltraitance

3
Q

Qesk’on peut utiliser pour tester la théorie des 6 émotions de base qui dit que les émotions ont un caractère universel et inné ?

A

Études sur aveugles de naissance car ils n’ont pas pu voir les expressions faciales pour les initier

=> On voit qu’ils présentent des expressions similaires donc ça confirme !

4
Q

Les bébés discriminent 2 stimuli sur quoi?

Par quelles méthodes ?

A

S’ils répondent Diff

Analyse Cmpt/ mesure activité cérébrale :

  • mvmt oculaire avec codage vidéo qui enregistre temps de latence et de temps de regard qui permet calculer les Diff de temps de regard entre 2 stimuli
  • eye tracker qui permet examiner le regard avec précision/ exactitude et définir les zones d’intérêt spécifiques des stimuli présentés
5
Q

Les nvx nés imitent quoi?

A

Les expressions faciales de d’adultes en miroirs de manière similaire

6
Q

Controverse sur capacité de discrimination des nvx né:

Études sur préférence et discrimination peur/joie/ neutre

Quel résultat ?

A

Nvx nés = capable de discriminer certaines émotions (préfèrent joie vs neutre) et d’autres non (peur = neutre)

7
Q

Étude discrimination des émotions : bébés de 4-6 mois avec photos de joie/colère/ neutre

Quels résultats ?

4-6 mois et 7 mois qu’elle Diff avec colère et joie avec dents vs non dents ?

A

1e fixations = visages de joie et donc bébés discriminent joie vs neutre/colère

Mais: bébés = influencés par caractéristiques (dents visibles = élément saillant)

4-6 mois: colère sans dents = pas joie avec dents
Mais : colère avec dents = joie avec dents
Joie sans dents = joie avec

7 mois: colère sans dents = pas joie avec dents
Mais : Colère avec dents = joie avec dents
Joie avec dents = joie sans

8
Q

À quel âge les bébés discriminent visuellement l’expression de joie ?

Comparé à :

  • neutre
  • surprise
  • colère
  • tristesse
  • peur
A

3-6 mois :

  • neutre : 4 mois
  • surprise : 3-6 mois
  • colère
  • tristesse :4-5 mois
  • peur : 5 mois

-> catégorisations de joie varie en intensité à 5 mois

9
Q

Quand les bébés discriminent clairement et catégoriellement plusieurs expressions ?

A 7 mois : quand on présente des vidéos avec une voix congruente a l’émotion de joie/ intérêt/ tristesse/ colère, ils préfèrent quoi?

Quand on fait morphing visage joie - peur ?

A

6-7 mois

Préfèrent congruent et joie et intérêt vs tristesse

Bébés regardent + la peur à partir de 60%

10
Q

Conclusion revue Gentaz

A
  • Pb méthodo/théorique mais on voit une capacité émergente de discrimination
  • des naissance : perçoivent changements d’expression faciale + aiment visage joie
  • apres 1e mois: distinguent visages joie vs autres
  • 6-7 mois; attirés par visage peur + distinguent les expression autre que sourire
  • nvx nés = capables d’extraire une info émotionnelle vocale quand stimulus = voix humaine (langue maternelle) et des pleurs d’autres nvx nés
11
Q

Étude : Présentation expressions vocales avec prosodie joie/colère/ tristesse/ neutre chez nvx nés

Quel résultat?

A

Ouvrent + yeux pour prosodie joie avec langue maternelle

12
Q

Étude : habituation stimuli vocaux joie/ colère/ tristesse et discrimination visuelle chez 4-5-7 mois:

Quels résultat ?

A

5 mois: discrimination à partir de 5 mois

13
Q

Présentation de visage + voix = facilitateur pour discriminer ?

Étude : habituation à visages dynamiques + voix (multimodal)

Quel résultat a 5 et 7 mois?

A

5 mois: discriminent joie vs tristesse avec ou sans voix

7 mois: discriminent colère vs joie que du voix

Donc : Discrimination multimodale + précoce qu’unimodale et + précoce pour tristesse/ joie que colère/ joie

14
Q

Étude sur les expressions multimodales :

Quels résultats à 4 mois ? 5 mois ? 7 mois ?

A

4 mois: discriminent joie/colère/ tristesse présentées en multimodale

5 mois: discriminent stimuli auditifs unimodaux de joie/colère/tristesse

7 mois: discriminent stimuli visuels unimodaux de joie/colère/ tristesse

15
Q

Étude : présentation 2 visages dynamiques + 1 voix émotionnelle de bébé + oh - chez 3.5-5 mois :

Quel résultat ?

A

5 mois: bébés regardent + visage congruent avec voix => transfert intermodal

16
Q

Donc : à 5 mois: bébés = capables de trouver congruence entre voix/ visage présentés simultanément

=> présentation multimodale -> discrimination + précoce que unimodaux et + eco

Mais quoi?

A

On peut pas savoir s’ils comprennent le sens d’émotion ou du c’est juste une discrimination perceptive

Et si présentation du visage suit voix ? Peuvent-ils traiter émotion et la transférer à une stimulation ultérieure ?

17
Q

Et si présentation du visage suit voix ? Peuvent-ils traiter émotion et la transférer à une stimulation ultérieure ?

Étude : 5-8-10 ans et adultes

Quel résultats ?

A

Les adultes regardent vers congruent contrairement aux nvx nés avant mais c’est significatif à partir de 8 ans pour joie et 10 ans pour colère

-> Les nvx-nés => réaction a nouveauté avec observateur du visages incongruent

Donc : Évolution progressive pdt enfance vers congruence et dépend de l’émotion

18
Q

Résumé

A

À voir

19
Q

Explique comment marche le transfert intermodal

A

On familiarise le bébé avec un objet dans 1e modalité auditive et on présente un objet familier dans une autre modalité (visuelle) et un nouvel objet Diff du 1e par une propriété (émotion)

=> Transfert si durées d’exploration obtenue Diff entre objet familier et nouveau

20
Q

Quels sont les 4 processus du transfert intermodal ?

A

1) Traiter infos de l’objet familier dans 1e modalité
2) Mémoriser cette info
3) Traiter infos de la 2 modalité
4) Comparer objet/ familier dans 1e modalité (congruent) et objet non familier dans la 2e modalité (non congruent)

21
Q

Comment étudier le transfert intermodal ?

A

On fait une familiarisation d’une voix émotionnelle de 20 secondes et on présente 2 visages congruents et non à la voix et on regarde le temps de regard sur chacun des visages zone d’intérêt du visage avec l’eye tracker

22
Q

Étude transfert intermodal : chez 6 mois -> capable déjà de transfert ?

A

Bébés regardent visage 0 congruent à voix émotionnelle ( après voix joie -> regardent + visage colère).

L’orientation regard varie selon émotion et ils régissent à nouveauté après familiarisation avec voix émotionnelle

Donc : Transfert a 6 mois de l’info émotionnelle de voix -> info émotionnelle visage