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Flashcards in Cours 2 Deck (42)
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1
Q

Qu’est-ce qu’un paradigme ?

A

Ensemble de valeurs et de croyances qui influence notre capacité de concevoir l’univers

2
Q

Quel est le problème des paradigmes ?

A

Peut nous induire en erreur (restreindre notre façon de voir les choses autour de nous)

3
Q

Qu’est-ce qu’un comportement selon Freud?

A

Le résultat de nos conflits inconscients

4
Q

Quelles sont les 3 composantes psychiques selon Freud ?

A

Ça
Moi
Sur moi

5
Q

Qu’est-ce que le “ça” ?

A

Responsable des pulsions, besoins pysiologiques : composé de eros (vie) et thanatos (vers la mort)

6
Q

Qu’est-ce que le “moi” ?

A

Conceptualisation de l’individu et sa place parmi d’autres individu

7
Q

Qu’est-ce que le “sur moi” ?

A

Représentation intérieur des psychiques de la réalité (Rentre dans un magasin et ne va pas voler)

8
Q

V ou F. Il existe une relation fluide et dynamique entre le ca, moi et sur moi qui donne naissance au psychisme

A

VRAI

9
Q

Quels sont les stades selon Freud ?

A
  1. Oral
  2. Anal
  3. Phallique
  4. Latence
  5. Génital
10
Q

Qu’est-ce que le stade oral ?

A

Enfant met tous dans sa bouche, bouche = source de plaisir

11
Q

Qu’est-ce que le stade anal ?

A

Autour de 2 ans, plaisir avec la défécation et dessins sur les murs avec les excréments

12
Q

Qu’est-ce que le stade phallique ?

A

Autour des parties génitales

13
Q

Qu’est-ce que le stade de latence ?

A

Asexué

14
Q

Qu’est-ce que le stade génital ?

A

Fonctionnement comme un adulte

15
Q

Quels traumatismes peut causer une fixation dans un stade … ?

  1. Oral
  2. Anal
  3. Phallique
  4. Latence
  5. Génital
A
  1. Addiction
  2. TOC, avare
  3. Problèmes de relations interpersonnels, problème d’autorité
  4. Aucune fixation
  5. Sain, bonne relation avec les autres
16
Q

Quels sont les niveaux de conscience ?

A
  1. Perceptuel
  2. Préconscient
  3. Inconscient
17
Q

Quel est le niveau de conscience perceptuel ?

A

Dans notre perception actuellement

18
Q

Quel est le niveau de conscience préconscient ?

A

Pas besoin de penser constamment à ce qu’on a mangé

19
Q

Quel est le niveau de conscience inconscient ?

A

Pas accès à cette section de la conscience, refoulement (mécanisme de défense qui stocke dans l’inconscient, traumatisme, comme si ca n’existait plus, traumatisme veut sortir de ce niveau, mais peut pas sortir dans sa forme initial (Ex. Enfant qui voit ses parents qui couchent ensemble)
Cause des problèmes, donne naissances à différentes techniques psychodynamiques

20
Q

Quelles sont les techniques psychodynamiques ?

A
  1. Rêves

2. Association libre

21
Q

Qu’est-ce que les rêves ?

A

Relativement sécuritaire pour sortir

22
Q

Quelles sont les 2 sous-catégories des rêves ?

A
  1. Manifeste

2. Latence

23
Q

Qu’est-ce que l’association libre ?

A

Inconscient n’est pas sur le vif, pas d’environnement menaçant

24
Q

Quels sont les mécanismes de défense ?

A
  1. Refoulement
  2. Déplacement
  3. Déni
  4. Identification
  5. Projection
25
Q

Qu’est-ce que le refoulement ?

A

On se protège contre l’anxiété et la culpabilité

26
Q

Qu’est-ce que le déplacement ?

A

Déplacement de la colère de se qu’on a vécu dans la journée sur le chien

27
Q

Qu’est-ce que le déni ?

A

2e opinion, mal interprété, rupture dans un couple, mort d’un proche

28
Q

Qu’est-ce que l’identification ?

A

La victime s’identifie avec l’agresseur, introduire dans un autre milieu social (commencer un cercle social, même livre, séries, on s’identifie au groupe, le groupe nous protège du rejet, protège notre égo)

29
Q

Qu’est-ce que la projection ?

A

Donner nos sentiments à quelqu’un d’autre, vous venez d’avoir une mauvaise journée, “Pourquoi t’es fachée contre moi?” Colère projetée sur l’autre

30
Q

Expliquer le modèle biomédical.

A
  1. Sous-groupe des malades mentaux différents des autres, tendance à s’empirer de façon prévisible
  2. Parésie générale
  3. Étude de Richard Von Kraft Ebbing
  4. Hypothèse somatogenèse, somatogenèse, d’Hypocrate
  5. Études sur les jumeaux (MZ, DZ, séparés à la naissance)
  6. Méthode familial (MZ = 100%, DZ = 50/50, schizo/dépression)
31
Q

Quelle est l’hypothèse somatogenèse ?

A

Problèmes avec le corps ou qu’on peut comparer avec le corps (physique), problèmes mentaux ont comme cause des problèmes médicaux (extension de l’hypothèse d’Hypocrate)

32
Q

Quelle est l’hypothèse somatogenèse ?

A

Problèmes de maladie mentale sont en lien avec le psychisme

33
Q

Quels sont les symptômes de la parésie générale ?

A
  1. Faiblesse dans les bras et les jambes
  2. Excentricité
  3. Illusion de grandeur
  4. Paralysie
  5. Mort
34
Q

Décrivez l’étude de Richard Von Kraft Ebbing.

A

Infection de malades mentaux avec la syfillis, maladie mentale n’a aucun lien avec la syfillis

35
Q

Quelle est la conclusion de l’étude de Richard Von Kraft Ebbing ?

A
  1. Organiser la maladie mentale
  2. Organiser les symptômes
  3. Spécifier la cause
36
Q

Quel est le problème de la méthode familiale ?

A

Contribution génétique (héréditaire) vs familial (environnement, comment on a été élevé)

37
Q

Qu’est-ce que le modèle béhavioral ?

A

Conceptualise le comportement normal et anormale de la même façon. Ils sont appris de la même façon, selon les mêmes règles de l’apprentissage

38
Q

Quelles sont les 3 formes d’apprentissage ?

A
  1. Conditionnement classique
  2. Conditionnement opérant
  3. Modulage (apprentissage vicariant, observation)
39
Q

Qu’est-ce que le conditionnement classique ?

A

Pavlov, 1904, chien, système digestif, mesure de la quantité de salivation des chiens, stimulus conditionnel (cloche), sans aucune stimulation pour le chien, stimulus inconditionnel (viande)

40
Q

Qu’est-ce que le conditionnement opérant ?

A

Skinner, rats, chocs électriques, récompense positive/négative et punition positive/négative

41
Q

Qu’est-ce que le modulage ?

A

Bandura

En observant le comportement des autres et les conséquences qui en résultent pour eux.

42
Q

Quels sont les 5 paradigmes ?

A
  1. Psychodynamique
  2. Biomédical
  3. Béhavioral
  4. Cognitive
  5. Stress (Diathèse)