Аргументы Flashcards Preview

Русский > Аргументы > Flashcards

Flashcards in Аргументы Deck (42)
Loading flashcards...
1
Q

Проблема смысла жизни

(философская) 1

A

Ионыч
А.П. Чехов
Сначала для молодого доктора Старцева смысл жизни определялся его профессией-помогать людям, творить добро. Но, попав в обывательскую среду города С., сблизившись с его обитателями, герой полностью меняет свое мировоззрение: он равнодушен к своим пациентам, ничем не интересуется, ищет выгоду во всем. Деньги становятся для него главной целью. Произошла деградация талантливого доктора.

2
Q

Проблема смысла жизни

(философская) 2

A

Капитанская дочка
А.С. Пушкин
Повесть
“Береги честь смолоду”-девиз молодого героя повести Петра Гринева, ставшего свидетелем и участником пугачевского бунта. Верность присяге, слову данному императрице, преданность любви-главные черты героя. Смысл жизни Гринев находит в милосердии, сострадании к врагам государства.

3
Q

Проблема патриотизма 1

A

Слово о полку Игореве
Поэма рассказывает о сражениях князя Игоря с половцами. Выступивший без поддержки князей, Игорь терпит поражение. Автор утверждает: сохранить Родину перед лицом сильного врага можно, только объединившись.

4
Q

Проблема патриотизма 2

A

Бородино
М.Ю. Лермонтов
Бородинское сражение-главное в Отечественной войне 1812 года, одного из важнейших событий в нашей истории.
Вам не видать таких сражений,
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел.
Русский народ не хотел потерять свою Родину, поэтому он защищал ее и не сдавался. Проиграв войну и отдав Родину в руки французов, русские люди не смогли бы жить дальше.

5
Q

Проблема воспитания 1

A

В дурном обществе

В.Г. Короленко

6
Q

Проблема воспитания 2

A

Детство

М.Горький

7
Q

Проблема выбора 1

A

Гроза
А.Н. Островский Катерина
Кабаниха
Тихон Катерина, живя под игом свекрови Кабанихи, вспоминает те счастливые времена, когда она жила в доме родителей, на воле. Безволие мужа, его равнодушие к ней заставляют Катерину искать понимания у другого человека. Так Катерина влюбляется в Бориса. Но и он не может дать ей счастья. Героиня оказывается перед выбором: жить в грехе и таить правду или признаться во всем. Искренность,правда-для Катерины главное. Объяснившись с мужем, она понимает, что жить в доме Кабановых она больше не может и не будет. Выход один-в Волгу!
Выбор, который свидетельствует о силе героини.

8
Q

Проблема выбора 2

A

Отцы и дети . И.с. Тургенев
Роман Свой выбор делает и Аркадий Кирсанов из романа отцы и дети ис тургенева . Вначале увлекшийся идеями нигилизма, он вскоре понимает, что его предназначение иное: женится на Кате, сестре Одинцовой, и становится помещиком. Этот выбор дается Аркадию легко, потому что и раньше взгляды отца и дяди были ему,кажется, ближе мировоззрения базарова

9
Q

Проблема преступления и наказания

A

Убийство в Восточном экспрессе
Агата Кристи Эркуль Пуаро Перед детективом Пуаро стоит сложнейшая задача-найти преступника, убившего одного из пассажиров Восточного экспресса. В результате расследования обнаруживается, что виноваты все. И наказание должен осуществить то, кто знает истинные обстоятельства дела. Пуаро берет на себя роль соучастника и помогает аристократам спастись от властей. Роман Кристи о том, как сплоченными усилиями десяток европейцев остановил зло. Роман призывает к объединению, сплочению против очевидной мерзости. Было ли убийство злодея преступлением? 20 век показал, что проблема преступления и наказания намного сложнее, чем прежде.

10
Q

Проблема человека и истории 1

A

Пушкин
(полтава,капитанская дочка) Пушкину дорога история, важна, он,обращаясь к истории Пугачева,Петра 1, призывает современников быть неравнодушными к судьбе своей страны.

11
Q

Проблема человека и истории 2

A

Толстой
Война и мир Пьер Безухов оказывается в самом центре исторических событий. Интерес к судьбе страны, к ее народу заставляет Безухова быть на Бородинском поле вместе с простыми солдатами. Осознав историческую роль народа в победе над Наполеоном, Пьер позже вступит в тайное общество, где будет решаться вопрос о месте народа в государстве, о его доли(судьбе).

12
Q

Проблема зависти 1

A

Островский А.Н.
Гроза Катерина, Кабаниха Кабаниха завидовала молодости, независимости Катерины, ее умению влиять на Тихона. Но Кабаниха не могла ничего добиться своей завистью. Как бы она ни старалась, поработить Катерину, которая живет по своей воле, не удается. Но в условиях темного царства отношения с Кабанихой приводят к трагедии.

13
Q

Проблема зависти 2

A

Капитанская дочка
А.С.Пушкин Швабрин, Гринев, Маша Миронова Швабрин, неудачливый, влюбленный, позавидовал тому, что маша полюбила гринева. Он оклеветал Машу и тогда Гринев вызвал его на дуэль. Судьба завистника Швабрина складывается в повести неудачно: он не только неудачлив в любви, но и наказан за предательство императрицы.

14
Q

Проблема сущности таланта
(Что такое талант?)
1

A

И.С. Тургенев
Отцы и дети. Базаров Несомненным талантом медика-исследователя наделил своего героя И.С. Тургенев. Талант Базарова чувствуется в том, как он работает в Марьине: изучает окружающую природу, режет лягушек, размышляет о сущности человека. Окружающим трудно оценить достоинства его таланта, но даже противники героя признают его способности, а молодой друг Аркадий даже стремится подражать ему. Трагедия Базарова в том, что талант его не пришелся ко времени, оказался ненужным.

15
Q

Проблема сущности таланта
(Что такое талант?)
2

A

А. П. Чехов
Ионыч Д. И. Старцев
Катерина Ивановна Туркина(Катя)
И ее мать Вера Иосифовна Туркина Интересна и история жизни молодого врача Старцева из рассказа Ионыч Чехова. Талантливый земский врач попав в обывательскую среду города С. становится похожим на его обитателей: думает не о деле, а о деньгах, оказывается не способным по-настоящему любить и превращается в “поляку надутого”, в Ионыча. “Увы, немногим избранникам открываются…красивые перспективы”,-пишет Станиславский в своем эссе.

16
Q

Проблема исключительности человека

1

A

А.С. Грибоедов Горе от ума Александр Андреевич Чацкий В первой половине 19 века в литературе появился герой, странный человек. Одним из первых такого героя показал в своей комедии “Горе от ума” А.С.Грибоедов. Чацкий не похож ни на кого из фамусовского общества, не принят им и переживает свой “мильон терзаний”. Он высказывает смелые взгляды на крепостничество, забвение национальных интересов, пренебрежение своей культуры и языком. Эти взгляды вызывают насмешки и презрение у “фамусовцев”.
Они объявляют его сумасшедшим. Одиночество Чацкого усиливается его личной драмой: любимая девушка Софья не любит и не понимает его. Герою остается одно:бежать из Москвы.

17
Q

Проблема исключительности человека

2

A

А.С. Пушкин
Евгений Онегин Ленский Исключительным и непонятым оказывается и герой романа “Евгений Онегин” А.С. Пушкина Ленский. Получив образование в Германии, начитавшись романтических произведений, он приезжает в Россию и оказывается в среде обыкновенных помещиков. Их пустые разговоры, попытки женить Ленского на простой русской барышне приводят к разрыву героя с обществом. Исключительность Ленского порождает его исключительную судьбу: он убит на поединке другом из-за пустяковой ссоры.

18
Q

Проблема исключительности человека

3

A

И.С.Тургенев
Отцы и дети Евгений Васильевич Базаров В то время как все бездельничают, Базаров одержим своими интересами, все время говорит о чем-то высоком, рассуждает об устройстве общества. Его взгляды чужды взглядам аристократического общества. Он влюбился в аристократку Одинцову, которая тоже не в состоянии ни понять, ни принять его. Разошелся он и со своим другом Аркадием. В итоге - одиночество и ранняя смерть.

Итак, исключительная натура “белой вороны” не находит себе применение и ,как правило, погибает.

19
Q

Роль искусства в жизни человека 1

A

А.И. Куприн
Гранатовый браслет Княгина Вера Николаевна Шеина
Канцелярист Желтков Музыка открыла глаза княгине Вере на настоящую любовь. Всегда холодная, сдержанная, слушая бетховенскую сонату, она вдруг понимает, что мимо нее прошла любовь, сильная, как смерть, любовь, которая бывает раз в тысячу лет. Под влиянием музыки в Вере рождается новый человек, который теперь будет по-новому воспринимать мир вокруг, отношения с близкими ей людьми.

20
Q

Роль искусства в жизни человека 2

A

А.С. Пушкин
Евгений Онегин Ленский и Татьяна Под влиянием чтения книг немецких романтиков Ленский становится романтиком жизни и поэтом. В нем ожил художник слова. Это увлечение романтизмом определило его судьбу: разрыв с Ольгой, дуэль с Онегиным и смерть. Сентиментальные романы английской литературы значительно повлияли на характер Татьяны: она одинока, требовательна к окружающим, исключительно верна в любви, как героини любимых ею романов.

21
Q

Проблема соотношения культуры бытия и его изображения.
Проблема соотношения жизни и искусства
(Социальная и эстетическая)
1

A

И.А.Куприн
Гранатовый браслет Один из лучших рассказов мировой литературы о любви повествует о чувствах бедного телеграфиста Желткого. У него был прототип в реальной жизни и вряд ли этот человек мог подняться до такой высоты выражения любви, как в рассказе Куприна. Его прощальное письмо -несомненно талантливое стихотворение в прозе, молитва во славу любимой, созданное не простым человеком, а гениальным писателем Куприным.

Сначала Гроза!

22
Q

Проблема соотношения культуры бытия и его изображения.
Проблема соотношения жизни и искусства
(Социальная и эстетическая)
2

A

А.Н.Островский
Гроза Искусство изображения в пьесе Островского доведено до высочайшего уровня: мы видим как живых Кабаниху,Дикого,Катерину, восхищаемся силой характера Катерины, негодуем из-за тирании Кабанихи и Дикого, слабости Бориса. В то время, как само “темное царство” безобразно нам. Как пишет Залыгин, “культура нашего бытия несравненно уступает культуре его изображения”

23
Q

Проблема восприятия человеком красоты природы(нравственная, эстетическая)
1

A

И.С. Тургенев
Отцы и дети Базаров “Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник”-говорил Базаров. Тургенев в определенную эпоху изобразил человека времени нигилиста Базарова, который отрицает всякую красоту природы, все должно приносить пользу, в том числе и природа.

24
Q

Проблема восприятия человеком красоты природы(нравственная, эстетическая)
2

A

С.А.Есенин

Стихи Воспринимает природу как нечто близкое себе. Красивая, дающая наслаждение природа.

25
Q

Проблема культуры и псевдокультуры.

1

A

А.С. Грибоедов
Горе от ума Александр Андреевич Чацкий Он обвиняет фамусовское общество в преклонении перед всем западным, перед псевдокультурой Франции. Они не усваивают лучшее из культуры другого народа, а заимствуют только вычурные наряды, непонятные обычаи, привычки, говорят на ломаном французском языке(“смесь французского с нижегородским”). Чацкий отстаивает право русского народа иметь и знать свою культуру, но этому мешает крепостное право, разрыв между народом и дворянской интеллигенцией.

26
Q

Проблема культуры и псевдокультуры.

2

A

А.С. Пушкин
Евгений Онегин Евгений Онегин Онегин осуждается Пушкиным за то, что не воспринимает западноевропейскую культуру как подлинную, а выбирает псевдообразцы: умение одеваться, кланяться, украшать быт изысканными предметами. В отличие от него Ленский, закончивший Геттингенский университет привозит из германии подлинные плоды немецкой культуры: вольнолюбие, пылкий ум, увлеченность поэзией Шиллера и Гете.

27
Q

Проблема культуры и псевдокультуры.

3

A

А.П.Чехов
Ионыч Катерина Ивановна Туркина

Вера Иосифовна Туркина Молодая героиня Катерина Ивановна в начале рассказа ,кажется, увлечена музыкой, но ,к счастью ,скоро понимает, что это не ее призвание и ее “исполнительский талант”-это не настоящая, это псевдокультура. Вера же Иосифовна, пишущая никому не нужные, далекие от жизни романы, до конца рассказа мнит себя подлинной писательницей.

28
Q

Проблема любви
(Вечная, нравственная)
1

A

А.И. Куприн
Гранатовый браслет(рассказ)

Пс: слово о полку игореве
Капитанская дочка Княгиня вера николаевна
Канцелярист Желтков Любовь-чрезвычайно загадочное чувство. Писатели начали изучать его еще с древних времен..

Куприн в своем рассказе гранатовый браслет повествует о трагической, безответной любви канцеляриста желткого к княгине вере николаевне шеиной.
Пытаясь, завоевать ее любовь, он отправляет ей гранатовый браслет в день ее именин. Но Вера любит своего мужа и не принимает подарка. Отчаявшись, Желтков оставляет Вере письмо и уходит из жизни. Лишь послушав сонату, о которой писал ее поклонник, вера николаевна понимает, что прошла настоящая любовь, которая сильнее смерти, которая бывает раз в тысячу лет.

29
Q

Проблема любви
(Вечная, нравственная)
2

A

Гроза
А.Н. Островский
(Драма,пьеса) Катерина
Борис
Тихон
Кабанихи Непонятная история любви представлена в пьесе Островского.
Катерина,уставшая от слабого мужа, который не может защитить ее от тирании Кабанихи, полюбила Бориса, племянника Дикого. Но и на этот раз любовь не смогла принести ей счастья, радости, потому что Борис подневольный, зависящий от произвола “темного царства” человек. Он не может защитить не только любимую женщину и себя.
Измученная чувством греха, непонимания, катрина бросается в Волгу. Попытка любви окончилась трагедией.

30
Q

Проблема влияния поведения на характер человека
(Нравственная, социальная)
1

A

Гроза А.Н.Островский Дикой Один из героев пьесы Гроза купец Дикой с юности привык подчинять себе всех окружающих грубостью, руганью, хамством. В городе Калинове все его боятся, но не уважают. Родной племянник Борис живет у него из милости, от страха исполняет все его прихоти. Работники не получают правильного расчета. Дикой не хочет блага для других, ничего сделать для города, не помогает талантливому самоучке-механику Кулигину, хотя может. В результате нет у него в городе ни друзей, ни компаньонов, сам он необразован, ограничен. Даже и своей купеческой выгоды не понимает. Грубость, хамство, неумение общаться с людьми определяют его место в обществе.
Такова же и Кабаниха. Деспотичный характер которой разрушил жизнь ее сына.

31
Q

Проблема влияния поведения на характер человека
(Нравственная, социальная)
2

A

Ионыч
А.П. Чехов Ионыч Дмитрий Ионович Старцев в рассказе Чехова очень быстро проходит путь от начинающего доктора, мечтающего о служении нуждающимся до хамоватого врача-практика, ищущего во всем выгоду. Став Ионычем, он уже не считается ни с чувствами больных, ни с их страданиями, не думает и о своем высоком призвании, утрачивает интерес к науке, музыке, чтению.

32
Q
Проблема благодарности
(Проблема сыновней благодарности)
Всегда ли мы благодарны нашим матерям за то, что они для нас сделали?)
Нравственная
1
A

Гроза
А.Н. Островский Кабаниха
Тихон В драме Гроза Островского мы видим взаимоотношения матери и сына - Кабанихи и Тихона. Тихон, подавленный тиранией матери, просто не может оценить то, что она для него сделала. Мать воспитывала в нем те качества, которые, по ее мнению, необходимы человеку: умение подчиняться старшим, следовать их советам, быть главным для жены. Возможно, Кабаниха и прикладывала много усилий к тому, чтобы воспитать его в традициях Домостроя, но сын получился безвольным, слабым, не имеющего собственного мнения. После гибели Катерины Тихон упрекает мать:”вы, вы ее погубили!” Кабаниха не сумела воспитать достойного человека, и ему не за что ее благодарить.

33
Q
Проблема благодарности
(Проблема сыновней благодарности)
Всегда ли мы благодарны нашим матерям за то, что они для нас сделали?)
Нравственная
2
A

Отцы и дети
И.С. Тургенев Базаров Главный герой романа отцы и дети тургенева искренне любит своих родителей, ведь они несмотря на свои скромные средства смогли дать ему образование, стараются не отстать от его умственных интересов. Мать трогательно заботится о своем сыне, оберегает его, боится помешать его занятиям. А отец заводит умные разговоры с ним, верит в его великое будущее, восхищается трудолюбием Евгения. Евгений ценит все это и говорит Одинцовой: “в вашем большом свете таких людей днем с огнем не сыскать!”

34
Q

Проблема речевой культуры
(Социальная, современная, вечная)
1

A

Гроза
А.Н. Островский Дикой А.Н. Островский в своей пьесе Гроза создал образ малообразованного, грубого купца Дикого. Его речь полна лишь ругательствами, просторечными выражениями, грубыми словами. Именно речевая характеристика персонажа становится средством его разоблачения: не скрывает свое бескультурье, бранит работников, ругается с племянником, грубо обрывает Кулигина.

35
Q

Проблема речевой культуры
(Социальная, современная, вечная)
2

A

Пушкин Язык Пушкина- это язык образцовый, свидетельствующий о высокой культуре поэта, о его начитанности, образованности, вниманию к русскому слову. Нельзя не восхищаться прекрасными образами, созданными Пушкиным, строчками ставшими хрестоматийными:
Мороз и солнце!
День чудесный!

36
Q

Проблема духовности и бездуховности человека. ( где грань между культурныи и некультурным?)
Нравственная, философская
1

A

Господин из сан-франциско
И. А. Бунин

Гроза
А.Н. Островский
Горе от ума Он обвиняет фамусовское общество в бездуховности, в преклонении перед всем западным, перед псевдокультурой Франции. Они не усваивают лучшее из культуры другого народа, а заимствуют только вычурные наряды, непонятные обычаи, привычки, говорят на ломаном французском языке(“смесь французского с нижегородским”). Чацкий отстаивает право русского народа иметь и знать свою культуру, но этому мешает крепостное право, разрыв между народом и дворянской интеллигенцией.

37
Q

Проблема иностранных заимствований

1

A

Горе от ума
А.С. Грибоедов Главный герой комедии чацкий, как и грибоедов, считает, что русский народ должен сохранять свою самобытность прежде всего в языке, не смешивать французский с нижегородским. В монологе о французике из Бордо Чацкий требует, чтобы не француз, а русский чувствовал себя хозяином на рууской земле. А народ “хотя б по языку нас не считал за немцев”

38
Q

Проблема иностранных заимствований

2

A

Евгений Онегин
А.С. Пушкин Пушкин в романе Евгений Онегин тоже отстаивает самобытность русского языка, но описывая внешний облик Онегина обращается к иноязычным словам, потому что они не имеют русских синонимов: “панталоны, фрак, жилет - всех этих слов на русском нет”. Таким образом, великий поэт допускает использование иностранных слов там, где это необходимо

39
Q

Проблема преемственности поколений
(Связи поколений)
1

A

Рассказ Судьба человека
Шолохов

Роман Война и мир Толстой Андрей Соколов

Семья Болконских и Ростовых Герой романа Толстого Н.А. Болконский, участник суворовских походов, свое знание военной науки, свои отношения к воинскому долгу, к отечеству передает своему сыну Андрею. Андрей уходит на войну, понимая, что иначе поступать нельзя, что как и отец он должен послужить отечеству. Умный, умеющий служить делу, а не лицам князь, Андрей становится любимым командиром в своем полку. Он не хочет служить в штабе, не заботится о продвижении по службе, не ищет выгоды для себя. Этому научил его отец и андрей эту верность семейной чести пронесет через свою жизнь и передаст сыну яниуоленке.
Пгоибнув на бородинском поле, князь Андрей останется в памяти сына смелым и мужественным человеком.

40
Q

Проблема преемственности поколений
(Связи поколений)
2

A

Андрей соколов, гкрой романа Шолохова с первых дней войны оказался на фронте. Еще в мирной жизни научившись шоферскому делу, он и на войне выполняет нелегкую работы- подвозит снаряды солдатам. Раненый без сознания он попадает в плен. Пройдя через мтрадания униженич, он остается человеком.
Сбежав из плена, вернувшись в часть, соколов узнает что жена и дочь его погибли во время помбежки. Позже приходит и лругая страшная весть : сын убит в берлине в последние дни войны.оставшись один, соколов находит в себе смсл жить, работать и стать отцом для мальчика-сироты, которого он однажды увидел возле столовой.
Ясно, что лучшие качества русского солдата перейдут теперь к его сыну: верность долга, любовь к родине, умение ее защищать.

41
Q

Проблема отцов и детей

1

A

Отцы и дети
Роман И.С.Тургенев Евгений Базаров Главный герой романа Евгений Базаров любит своих родителей, понимает, что таких душевных, любящих сына и при этом простых людей “днем со огнем не найдешь в высшем свете”. Постоянно погруженный в свои мысли, занятый работой, Евгений далек от них, но отец, например, читает медицинские журналы, интересуется делами сына, пытается понять его интересы. И, наверное, многое в характере Базарова от родителей: трудолюбие, настойчивость, глубокий интерес к любимому занятию.

42
Q

Проблема отцов и детей

2

A

Война и мир
Л.н.толстой Болконский
Андрей Николаевич и Николай Андреевич Любимый герой Толстого воспитывается как человек долга, верный чести русского офицера, патриот. Отец его, служивший вместе с Суворовым, передает сыну и науку побеждать, и преданность Отечеству и глубокие общественные интересы. “Дорога чести” Болконского проходит через разочарование в идеале Наполеона после Аустерлицкого сражения, через поиски идеала общественного служения и, наконец, через участие в народной войне 1812 года. Отношения отца и сына - отношения людей очень хорошо понимающих друг друга, ценящих независимость и самостоятельность каждого, в моменты, важные для обоих, становящиеся доверительными, трогательными, как в сцене прощания перед уходом князя Андрея на войну 1805 года. Свое самое дорогое - записки о суворовских походах Николай Андреевич как завещание оставляет сыну. Князь Андрей, умирающий после Бородинского сражения, не сможет воспитать воспитать своего сына, но лучшее из традиций семьи Болконских воплотится и в Николеньке.